3月25日，必赢官网机器人技术（本科）专业在3B401会议室召开人才培养方案修订专题研讨会。会议围绕2025级人才培养方案的修订收尾与2026级方案的制订启动工作，针对学分结构优化、核心指标达成以及课程体系调整三大方面展开深入研讨。机器人技术专业全体教师参加会议。
针对2025级人才培养方案的修订，会议明确了毕业顶岗实习与毕业设计将由原先的一门综合课程拆分为两门独立课程，以强化实践教学环节的过程管理与质量监控。
在课程体系调整方面，会议对编程类课程的定位进行了深入研讨。鉴于当前编程语言的多样化发展，专业教师一致认为，机器人技术专业应深耕Python与C语言两大基础。会议决定将Python及C语言课程由“专业核心课”调整至“专业拓展课”，以凸显核心课程的精准定位。
此外，针对课程内容的实用性，许振兴博士提出了将“C#”课程更名为并重构为“C++”的建议。他指出，C++在底层算法控制及机器人底层开发中具有更强的通用性和基础性。该提议获得与会教师一致通过。
在着手制订2026级人才培养方案的讨论中，会议重点探讨了增设“专业英语”课程的必要性，并初步拟定在“通识限选”模块中予以落实，以提升学生阅读前沿文献及参与国际交流的能力。
针对“智能机器人技术应用”、“智能机器人ROS开发”等智能机器人方向核心课程，会议强调了课程团队建设与内容模块化的重要性。会议鼓励课程建设紧密围绕“课赛结合、产教科融合”的思路，倡导新进博士及研究方向相近的教师积极加入课程团队，通过跨学科协作推动课程内涵式发展。
供稿：许振兴、范淇元
审核：饶喜明
